Przedszkole genealogią oświaty
Publikacje w szkole
Obecnie w ministerstwie edukacji powstaje duży szum na temat lektur szkolnych. Trzeba potwierdzać, że w każdej jednostce uczniowie są zobowiązani do czytania publikacji. Publikacje szkolne są utrapieniem dużej grupy uczniów. Nikomu nie chce się ich odczytywać. Najgorsze dla nich są te historyczne. Uczniowie nie ubóstwiają jak się ich do czegoś namawia. Nauczyciele języka polskiego nagabują do odczytywania lektur. Mało kto się do tego wykorzystuje. Na witrynach są streszczenia publikacji, które szybko się odczytuje. Nikomu się nawet nie przyśni czytać trylogii Sienkiewicza. To jakiś absurd. W dzisiejszym świecie panuje Internet. Uczniowie całkiem nie zaglądają do książek. Do egzaminów i testów przygotowują się z Internetu. Rodzice zdobywają książki oraz wydają finanse na marne. Wedle młodzieży wszystko co ważne implikuje się w Internecie. Publikacje to zmora lokalnego szkolnictwa. Z roku na rok zmieniają się przepisy i wyrzucane są z kanonu niektóre istotne lektury. Ministerium pomniejsza listę publikacji. Likwidowane są te lektury, które muszą być przeczytane, aby zrozumieć epokę literacką. Uczniowie wolą odczytywać książki fantastyczne niż książki, które są z góry nałożone.